Die NASA hat kürzlich College- und Highschool-Studenten eingeladen, Kunstwerke für einen Wettbewerb zum Thema „Leben und Arbeiten auf dem Mond“ einzureichen. Die NASA ermutigte die Studenten, interdisziplinäre Teams zu bilden, damit Kunst- und Geisteswissenschaftler mit Studenten der Naturwissenschaften und Ingenieurwissenschaften zusammenarbeiten können, „um möglichst gut informierte Kunstwerke zu produzieren“. Die NASA hat gerade die Gewinner des Wettbewerbs bekannt gegeben. Der erste Platz ist oben und wird von Justin Burns, einem zweiten Studenten an der Universität von Memphis, als Stau bezeichnet.
Warum sollte eine Institution wie die NASA einen Kunstwettbewerb sponsern? "Sobald Menschen auf dem Mond präsent sind, werden die Künste eine gewünschte Facette des Lebens dort sein, da sie hier auf der Erde sind", sagt die Webseite des NASA-Kunstwettbewerbs. „Es ist unsere Absicht, Nichtwissenschaftler und Ingenieurstudenten zu provozieren, über die Wissenschaft und Technik nachzudenken, die erforderlich sind, um die Bedingungen zu erreichen, unter denen Menschen auf dem Mond leben und arbeiten können. Es ist auch unsere Absicht, den Wissenschafts- und Ingenieurgemeinschaften zu helfen, wertvolle Beiträge anderer Gemeinschaften, insbesondere der Künste, zu würdigen. “
Weitere Gewinner finden Sie unten:
2. Platz: „Ein geschäftiger Tag auf dem Mond“ von Johnathan Culpepper, Senior, Medgar Evers College
3. Platz: „Enabling Exploration“ von Lann Brumlilk und Corey DiRutigliano, Doktoranden, University of Cincinnati
4. Platz: „Perseiden-Meteorschauer auf einem neu gebildeten Mond“ von Ellen Ladwig, Senior, Universität von Missouri, St. Louis
High School Division: Unentschieden um den 1. Platz:
"Pole Colony" von Asa Shultz, Abiturientin, Hausschule, Covenant Academy
"To the Moon and Beyond" von William Zhang, Gymnasium Sophomore, Skoldberg Art Academy
Quelle: Seite des NASA Art Contest
